大学生成就目标定向、完美主义与学业自我妨碍的关系研究

发布时间：2017-12-17 19:04

  本文关键词：大学生成就目标定向、完美主义与学业自我妨碍的关系研究

  更多相关文章： 学业自我妨碍 成就目标定向 完美主义 大学生

【摘要】：目的探讨大学生成就目标定向、完美主义与学业自我妨碍的关系。方法使用成就目标定向问卷、中文Frost多维度完美主义问卷和自我妨碍问卷对537名大学生进行测查。结果成绩接近目标和成绩回避目标对学生的学业自我妨碍有显著的正向预测作用,成绩回避目标比成绩接近目标对学业自我妨碍有更强的预测作用;掌握目标对学生的学业自我妨碍有显著的负向预测作用;学生的完美主义对学业自我妨碍有显著的正向预测作用。结论大学生成就目标定向、完美主义对学业自我妨碍有一定的影响。
【作者单位】： 中国.湖北孝感学院教育系;华中师范大学心理学院;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 在充满竞争的学校环境中,对大多数学生来说,保护他们的能力感和影响他人对他们的能力评价是极为重要的。学业自我妨碍就就是这样的一种策略,它可以尽力避免失败或改变失败的意义,减少对自我价值的威胁,从而保护自我价值。最早对自我妨碍进行研究的是B erg lasJones,他们将其

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 赵颖;张丽彤;汪品淳;;成就目标定向研究的现状及趋势[J];当代教育论坛(综合研究);2011年07期

2 ;[J];;年期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 胡燕;唐日新;;中学生的学业自我妨碍及其影响因素研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

2 张爽;;成就目标定向与学习策略的研究综述[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

3 张婉莉;;建筑业项目主管领导行为与成就目标定向的关系[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

4 黄爽;;青少年学业自我妨碍的预测因素及其干预[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

5 潘婷婷;张奇;;大学生选修课任务价值与成就目标定向关系的研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

6 韩沁彤;;初中生父母教养方式、成就目标与学业延迟满足的关系研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

7 程刚;董强;;大学生成就目标定向和时间管理与外语成绩的关系研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

8 宿淑华;张承芬;;成就目标定向、自我效能和材料性质对元记忆监控影响的实验研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

9 张裕鼎;;目标启动和成就目标定向对类比问题解决策略迁移的影响[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

10 何虹;郭巧雯;周文洁;郑杨婧;;努力过程中成就目标定向的比较研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 梁九清 王淑敏 首都师范大学心理系；河南师范大学教育科学学院;学业自我妨碍关乎学生全面素质提高[N];中国社会科学报;2010年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 朱丽雅;大学生成就动机、成就目标定向、学业自我效能对成绩的影响模式探析[D];吉林大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 刘文星;父母目标、父母卷入与学生成就目标定向的关系研究[D];河北大学;2009年

2 晋丹;中学生成就目标定向的特点及其与家庭教养方式和学习策略的关系[D];河南大学;2011年

3 胡燕;中学生的自我价值保护策略及其影响因素研究[D];江西师范大学;2007年

4 黄洁婷;高中生完美主义、学业自我妨碍与学校适应的关系研究[D];天津师范大学;2012年

5 宿淑华;成就目标定向、自我效能和材料性质对元记忆监控影响的实验研究[D];山东师范大学;2004年

6 于峰;自尊和自我效能与中学生学业自我妨碍的关系[D];山东师范大学;2009年

7 李茹锦;不同成就目标定向大学生的时间管理倾向及其与学业成绩的关系[D];山东师范大学;2008年

8 曲苒;中学生自我调节学习与学业自我效能感、成就目标定向及学业成就的关系研究[D];陕西师范大学;2004年

9 孔海燕;青年女性的成就动机与归因特点的研究[D];曲阜师范大学;2005年

10 李静;初中生的班级环境、成就目标定向对其学业求助行为的影响研究[D];河北师范大学;2005年

，

本文编号：1301207