城镇化与区域教育的梯度开发战略

发布时间：2018-01-14 03:25

  本文关键词：城镇化与区域教育的梯度开发战略　出处：《教育研究与实验》2009年s3期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在城镇化背景下,区域教育发展应当借鉴梯度发展理论,围绕区域主导产业和特色产业,依托不同层级城镇教育结构,构建梯度教育体系,即在中心城市高校培养高层次应用人才,建立技术和产品开发研究机构;在县城办好职教中心;在乡镇办好农民成人教育。实现教育与区域经济互动,普通教育与职业技术教育互补,中心城市、县城、乡镇三级教育梯度推进与逆向推进的体系与机制。
[Abstract]:Under the background of urbanization, the development of regional education should draw lessons from the theory of gradient development, around the regional leading industries and characteristic industries, relying on different levels of urban education structure, the construction of gradient education system. That is, to train high-level application talents and establish research institutions of technology and product development in universities in central cities; Run the vocational education center in the county town; The system and mechanism of education and regional economic interaction, complementation of general education and vocational and technical education, central city, county town, township and township three levels of education gradient advance and reverse advance are realized.
【作者单位】： 陕西理工学院教育科学系;
【基金】：陕西理工学院科研基金项目(编号SLG0504) 陕西省“十一五”教育科学规划课题2009年度一般项目
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、我国区域社会经济发展的战略选择———城镇化城镇化,是我国学者是在借鉴20世纪70年代西方国家兴起的“城市化”理论基础上,根据我国农业人口向城镇不断转移的现象,于20世纪90年代提出一个经济学概念,是指:农村人口不断向城镇转移,第二、三产业不断向城镇聚集,从而使城镇

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1421820