孔子教育思想之新解

发布时间：2018-02-09 19:07

  本文关键词： 解构主义 孔子 教育理念 思想 因材施教 论语 反对形而上学 逻各斯中心 学生 子曰　出处：《人文杂志》2009年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文通过对《论语》研究,从教育的主体、客体、目的、内容、方法等主要方面解构分析了孔子教育思想,提出了孔子反对形而上学和僵硬教条的教育思想和"有教无类"、"因材施教"的教育理念具有宣扬主体消散、反形而上学、反逻各斯中心等鲜明解构主义特征的新观点。
[Abstract]:Based on the study of the Analects of Confucius, this paper analyzes Confucius' educational thought from the main aspects of the subject, object, purpose, content, method and so on. This paper puts forward the educational thought of Confucius against metaphysics and rigid dogma, and the educational idea of "teaching according to one's aptitude" and "teaching according to one's aptitude". The educational idea of "teaching according to one's aptitude" has the distinct deconstruction characteristics, such as advocating the dissipation of subject, anti-metaphysics, anti-logos center and so on.
【作者单位】： 陕西交通职业技术学院;
【分类号】：G40-092

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