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走向整体性学校变革——基于美国“FTF”模式的分析

发布时间:2018-03-02 02:30

  本文关键词: 美国 整体性学校变革 “FTF”模式 出处:《外国教育研究》2009年04期  论文类型:期刊论文


【摘要】:"重中之重"(First Things First)模式作为美国整体性学校变革的典型模式之一,集中反映了美国学校变革的特征。对这一模式的实施背景、框架和策略的分析,可以体现出当代美国学校变革的整体趋势:切入点正愈加关注内外因素的结合,变革更具有持久性,思路也趋于统整。
[Abstract]:As one of the typical models of overall school reform in the United States, the "first Things first" model reflects the characteristics of American school change. The implementation background, framework and strategy of this model are analyzed. It can reflect the overall trend of contemporary American school reform: the breakthrough point is paying more and more attention to the combination of internal and external factors, the change is more persistent, and the train of thought tends to be unified.
【作者单位】: 华南师范大学教育科学学院;
【分类号】:G571.2

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本文编号:1554662

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