生活事件研究:对留守儿童进行心理干预的切入口——以对黑龙江省绥化地区434名学生的生活事件研究为依据

发布时间：2018-03-02 06:05

  本文关键词： 留守儿童 生活事件 心理健康 心理干预　出处：《中小学管理》2009年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：对黑龙江省绥化地区农村初中留守儿童和非留守儿童进行调查发现:留守儿童更容易受到生活事件的干扰和影响;在不同年龄阶段,留守儿童对学习压力的感受、健康适应水平有显著差别;不同的生活事件对留守男生和留守女生的影响不同;留守儿童在心理健康水平上明显低于非留守儿童。
[Abstract]:The investigation of left-behind children and non-left-behind children in rural middle school in Suihua area of Heilongjiang Province shows that left-behind children are more susceptible to the interference and influence of life events, and that the left-behind children feel the learning pressure at different ages. There were significant differences in health adaptation level; different life events had different effects on left-behind boys and girls; left-behind children had lower mental health level than non-left-behind children.
【作者单位】： 绥化学院教育系;
【基金】：黑龙江省哲学社会科学规划项目资助,项目编号:08E036
【分类号】：G525.5

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1555304