基于基本特征的和谐教育构建:一个分析框架

发布时间：2018-05-03 10:25

  本文选题：和谐教育 + 基本特征　； 参考：《科研管理》2009年01期

【摘要】：和谐教育是一个全新的概念,也是一项全新的实践。如何构建和谐教育已成为当前理论研究的重点。在分析和谐教育基本特征的基础上,本文提出了将以人为本作为指导思想、以发展作为基础、以公平为主线、以完善的政府宏观调控和市场调节均衡机制为保证、以循序渐进为基本方法、以创新作为动力源泉的和谐教育构建的基本分析框架。
[Abstract]:Harmonious education is a new concept and a new practice. How to construct harmonious education has become the focus of current theoretical research. Based on the analysis of the basic characteristics of harmonious education, this paper puts forward the idea of "people-oriented" as the guiding ideology, development as the basis, equity as the main line, and the perfect mechanism of government macro-control and market regulation as the guarantee. The basic analytical framework of harmonious education, which is based on step by step and innovation as the source of power, is constructed.
【作者单位】： 华中科技大学经济学院;
【基金】：河南省教育厅人文社会科学研究项目《河南省构建和谐教育问题研究》(项目编号:2006-GH-027),项目起止日期:2006年9月-2008年9月
【分类号】：G521

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