心理危机医学生心理技能训练干预效果评价

发布时间：2018-06-12 03:54

  本文选题：精神卫生 + 危机干预　； 参考：《中国学校卫生》2009年05期

【摘要】：目的对有心理危机倾向医学生进行系统心理技能训练效果的观察与评价,探索心理危机预防性干预的有效途径与最佳教育方式。方法以某高校筛查有明显心理和行为问题的76名医学生为对象,应用心理症状自评量表、CPS、社会支持评定量表、焦虑自评量表和抑郁自评量表进行问卷调查,观察训练组与对照组于训练前后各量表变化程度。结果系统的心理技能训练可明显提高有心理危机倾向学生的社会支持、积极应对、心理韧性的强度,能及时消除引起心理危机的倾向,减弱或消除强化因素。结论心理技能训练能全面提高心理素质,对心理危机预防性干预教育效果显著。
[Abstract]:Objective to observe and evaluate the effect of systematic psychological skill training for medical students with psychological crisis tendency, and to explore the effective ways and the best educational methods for preventive intervention of psychological crisis. Methods A total of 76 medical students with obvious psychological and behavioral problems were selected from a university and investigated with CPS, Social support rating scale, Self-Rating anxiety scale and Self-Rating Depression scale. The changes of the scales before and after training were observed in the training group and the control group. Results the systematic training of psychological skills can obviously improve the social support, positive coping and psychological resilience of students with psychological crisis tendency, and can eliminate the tendency to cause psychological crisis and weaken or eliminate the strengthening factors in time. Conclusion Psychological skill training can improve psychological quality in an all-round way and has remarkable effect on preventive intervention of psychological crisis.
【作者单位】： 武汉大学基础医学院;商丘医学高等专科学校;
【基金】：河南省教育厅“十五”教育科学规划重点课题(2005-JKGHAZ-175)
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2008217