自我调节学习的多维度探索

发布时间：2018-07-22 13:53

【摘要】：自我调节学习研究的兴起与研究者对多次教育改革的反思有关,该领域的研究具有非常具体的理论和实际意义。文章从自我调节学习策略的类型、自我调节学习的子过程及其与学业成绩的关系、自我调节学习的教育干预措施,以及新近研究的焦点等方面,阐述该领域较有代表性的实证性研究,以期对现有关于自我调节学习的研究有较全面的了解。
[Abstract]:The rise of self-regulated learning is related to the reflection of many educational reforms, and the research in this field is of great theoretical and practical significance. This paper deals with the types of self-regulated learning strategies, the sub-process of self-regulated learning and its relationship with academic achievement, the educational intervention measures of self-regulated learning, and the focus of recent studies. This paper expounds the representative empirical research in this field in order to have a comprehensive understanding of the existing research on self-regulated learning.
【作者单位】： 福建师范大学教育学院;
【基金】：教育部人文社科青年基金项目“测试效应与有效记忆策略:机制及应用研究”的成果,批准文号09YJCXLX002
【分类号】：G420

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 张林,周国韬;自我调节学习理论的研究综述[J];心理科学;2003年05期

【共引文献】

相关期刊论文 前1条

1 曲苒;;论动机监控在自我调节学习中的地位[J];陕西教育学院学报;2006年03期

相关博士学位论文 前1条

1 张林;青少年自尊结构、发展特点及其影响因素的研究[D];东北师范大学;2004年

相关硕士学位论文 前10条

1 曲苒;中学生自我调节学习与学业自我效能感、成就目标定向及学业成就的关系研究[D];陕西师范大学;2004年

2 孙昊;初中学业不良学生学习自我监控能力培养的研究[D];扬州大学;2004年

3 徐长斌;初中生阅读理解监控能力的发展与培养[D];江西师范大学;2004年

4 胡存华;自主学习与英语学习自主性研究[D];南京师范大学;2005年

5 王相玲;“自我调节学习”在高师体育教育专业排球教学中的实验研究[D];山东师范大学;2006年

6 李洋;反馈类型、自我调节水平与情绪及认知的关系[D];首都师范大学;2006年

7 邹利;艺术类学生的数学学习自我效能感培养策略的研究与实验[D];云南师范大学;2006年

8 蒋珊珊;一项关于高职高专学生英语自主学习情况的实证研究[D];山东大学;2007年

9 徐微;不同运动水平大学生运动训练中自我调节学习过程的比较研究[D];武汉体育学院;2007年

10 刘慧;中学生体育自主学习能力调查研究[D];南京师范大学;2007年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 张丽华;孙雪娇;冯敬一;;小学生理解监控能力与阅读成绩、自我调节学习的关系[J];中小学心理健康教育;2011年11期

2 ;[J];;年期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相关会议论文 前3条

1 赵霞;司继伟;张传花;;大学生认识论信念、自我调节学习与学业拖延的关系[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

2 周国韬;;成就目标对学习影响的实验研究[A];新世纪 新机遇 新挑战——知识创新和高新技术产业发展（上册）[C];2001年

3 孙树勇;;大学生印象整饰动机及策略的调查[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年

相关重要报纸文章 前1条

1 李平升 靖远县中堡中学;浅谈对学生的心理教育[N];白银日报;2009年

相关博士学位论文 前3条

1 方平;初中生自我调节学习发展特征及相关因素的研究[D];首都师范大学;2003年

2 付桂芳;自我调节学习结构模型的建构[D];吉林大学;2004年

3 张敏;教师自主学习调节模式及其机制[D];浙江大学;2008年

相关硕士学位论文 前10条

1 侯盛炜;大学低年级女生自我调节学习调查研究[D];四川师范大学;2011年

2 钟剑;小学高年级学生自我调节学习特征及其辅导效果研究[D];南昌大学;2011年

3 李琼梅;自我调节学习中意志控制的作用研究[D];首都师范大学;2004年

4 李波;运用自我调节学习循环模式提高高一学生自主学习能力的研究[D];湖南师范大学;2004年

5 齐越;任务价值各要素与自我调节学习和学业成绩的关系[D];首都师范大学;2004年

6 叶国萍;中学生情绪智力与自我调节学习关系的研究[D];首都师范大学;2005年

7 曲苒;中学生自我调节学习与学业自我效能感、成就目标定向及学业成就的关系研究[D];陕西师范大学;2004年

8 李凤英;中学生延迟满足与自我调节学习关系的研究[D];首都师范大学;2005年

9 王斐;成就目标对小学五年级学生自我调节学习的作用[D];河北大学;2006年

10 王雨露;大学生自我调节的特点及其与网络成瘾倾向的关系[D];四川师范大学;2008年

，

本文编号：2137673