分抑或合:理性面对

发布时间：2018-10-26 22:03

【摘要】：正虽然我一直很仰慕那些学贯中西、上知天文下晓地理的通才、伟人、大师,虽然我也一直很同情和赞赏那些高中课程改革工作者们培养学生全科意识的思索、探究和努力,但我的理智告诉我:这样根本做不到——所有试图将学生培养成为通才的努力和宏伟愿望都将化作滚滚东流水。
[Abstract]:Although I have always admired the generalists, great men, and masters who have studied Chinese and Western, who know astronomy and know geography well, although I have always sympathized and appreciated the thinking, exploration and efforts of those high school curriculum reform workers to cultivate students' general knowledge of science. But my reason tells me that this is not possible-all attempts and ambitions to develop students into generalists will be turned into a rolling stream of water.
【作者单位】： 复旦大学中文系;
【分类号】：G40

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 郭文斌;;取消高中文理分科之后的“路”该如何走[J];教书育人;2010年01期

2 季铅依;;如何面对当下教育难题[J];新课程(教育学术);2010年01期

3 肖凯;黄秀群;;文理分科问题的再思考[J];教育科学论坛;2010年01期

4 肖庆顺;;我国普通高中宜实行文理分科[J];当代教育论坛(教学版);2010年01期

5 李玉兰;;取消文理分科为素质教育改革清障[J];教书育人;2010年07期

6 严振宇;;走出“半个人的时代”[J];作文成功之路(高中);2010年01期

7 甘岸献;李天凤;;浅析“高中文理分科”[J];基础教育研究;2010年01期

8 姜伟;;浅谈物理学科整合法教学[J];中学生数理化(教与学);2010年03期

9 申永强;冯文全;;教育中的悖论:文理分科和素质教育[J];商业文化;2010年04期

10 叶波;;文理分科的反思与发展路径——基于课程观视角[J];教育理论与实践;2010年11期

相关会议论文 前10条

1 李春萍;;蔡元培的融通文理思想[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（一）[C];2009年

2 管素文;;学会做人,学会学习——高二(4)班班级文化建设方案[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];2009年

3 李春萍;;蔡元培的融通文理思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

4 李群;;中学文理分科的心理学思考[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

5 赵晶;李寿欣;;抑郁问卷与抑郁反应方式问卷的修订[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

6 贾鹤鹏;;从能力建设活动思考中国科学新闻若干特点[A];中国科技新闻学会第九次学术年会论文集[C];2007年

7 耿建光;李安渝;;EERP战略下的电子商务服务提供[A];第十届全国信息技术化工应用年会论文集[C];2005年

8 ;第四章 经济现代化50年 第二节 中国经济现代化50年[A];中国现代化报告2005——经济现代化研究[C];2005年

9 吕智国;王阳;;文理渗透,开辟第二课堂教学[A];2005年全国高校非物理类专业物理教育学术研讨会论文集[C];2005年

10 张淑琴;;小树如何成栋梁[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者 李志勇　李舒 黄冠;“北京缓解拥堵”PK“北京还将拥堵”[N];新华每日电讯;2011年

2 记者 李志勇　李舒 黄冠;“北京缓解拥堵”PK“北京还将拥堵”[N];新华每日电讯;2011年

3 记者 魏海政　张兴华;山东评估中小学课程实施水平[N];中国教育报;2011年

4 记者 武海波;传达省经济工作会议精神 研究我市2011年经济工作[N];承德日报;2011年

5 本报记者 孟妮;在线旅游大蛋糕引来分食战[N];国际商报;2011年

6 记者 王志;山东:今年以后入学高中生不分文理科[N];新华每日电讯;2011年

7 省政府副秘书长 青海湖景区保护利用管理局局长 王胜德;现实的理性面对[N];青海日报;2010年

8 记者李学玲;全国煤炭产运需衔接合同量突破15亿吨[N];中国煤炭报;2010年

9 记者 温新旭;危机未了 理性面对工业“开门红”[N];甘肃经济日报;2010年

10 本报记者 陈宇颖;反对文理分科 取消重点校重点班[N];团结报;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 刘学梅;情绪确定性对信息加工的影响研究[D];西南大学;2010年

2 高岑;高中文理分科问题的研究[D];西南大学;2010年

3 李莉;大学生心理教育过程中的阻抗及对策研究[D];西南大学;2010年

4 武姗姗;中学生文理学业情绪差异及其与学业认知的关系探究[D];华东师范大学;2010年

5 张成林;高中阶段课程地位的现状研究[D];广西师范大学;2010年

6 曲晓明;近代我国中学文实（理）分科演变研究[D];辽宁师范大学;2010年

7 黄程雅;从语力调节的角度分析电视商务访谈节目中各类模糊限制语的语用功能[D];广东外语外贸大学;2009年

8 马宁;“读图时代”报纸的图片报道研究[D];南昌大学;2008年

9 徐玉红;地方国有商业企业改革问题研究[D];吉林大学;2005年

10 易宇飞;FDI税收流失的经济分析与治理对策[D];湖南大学;2005年

，

本文编号：2297066