贫困大学生学习倦怠的调查分析

发布时间：2019-11-28 17:06

【摘要】：采用大学生学习倦怠量表对贫困大学生进行调查。结果表明:贫困大学生情绪低落、行为不当以及学习倦怠总分都显著低于非贫困大学生。性别、专业、学业成绩对贫困大学生的学习倦怠都有影响:男生情绪低落、行为不当以及学习倦怠总分显著高于女生;理科生情绪低落、学习倦怠总分显著高于文科生;学习成绩差的学生学习倦怠得分显著高于学习成绩好的学生。因此在对贫困大学生进行学习心理辅导时应尤其关注男生、理科生和成绩较差学生。

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2567098