教育信息化背景下组织学胚胎学全英文课程“三三三制”混合教学模式初探

发布时间：2021-05-20 00:19

　　<正>近年来,随着我国的对外教育交流不断深化,医学专业留学生的规模目前在来华留学生中位居第二^[1-2]。2001年本校设立了留学生全英文班,组织学胚胎学也成为我校最早进行全英文授课的课程之一。在教学过程中,我们发现传统的教学多是老师"满堂灌、全堂点",难以调动学生的学习热情,因此改革势在必行。2016年以来,我们尝试推行"线上线下"混合式教学,课程的79学时被分解为"三三三制"教学模式: 

【文章来源】：解剖学杂志. 2019,42(06)

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【文章目录】：
1 实施过程
    1.1“少而精”的理论授课
    1.2“多元化”的实践教学
    1.3“引导性”的自主学习
    1.4“全程化”的考评体系
2 反馈及意义
3 实施反思
    3.1 对教学硬件的要求
    3.2 对教学软件的要求
    3.3 对师生的要求



本文编号：3196712