青少年明星崇拜的相关研究

发布时间：2017-07-01 01:04

  本文关键词：青少年明星崇拜的相关研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 明星崇拜作为偶像崇拜最常见的一种方式,在青少年中普遍存在。本研究以青少年的明星崇拜现象为主要的研究对象,从明星崇拜的整体现状、与性别角色的相关、原因分析以及影响因素四个方面,采用了问卷调查、量表测试、结构性访谈、网络资料质的分析等多种研究方法,对初中、高中、大学共520名青少年的明星崇拜情况进行了全方位、多角度的研究。本研究没有停留在简单的调查研究,而是通过多种方式深入研究,探索其深层次的原因和表现,最后建立了明星崇拜的卷入模型,具有较强的理论意义与现实意义。 具体研究结果如下: 1.崇拜的明星以男性为主;大多数青少年都崇拜明星,但多处于轻度卷入阶段。 2.初中生较容易卷入深层次崇拜,高中生更倾向于将情感投射于明星;浅层崇拜中,女性多于男性,而在深层次的崇拜中,男性却显著多于女性。 3.青少年常将自己喜欢的明星赋予双性化的性别角色。 4.总的来说,性别角色典型化的明星最受欢迎;其中,初中生偏爱跨性别角色明星,高中生偏爱双性化明星,大学生偏爱性别角色典型化的明星;男性喜欢性别角色典型化的明星,而女性则更喜欢双性化性别角色的明星。 5.明星可以唤起被试的积极情绪和引领作用,但其消极影响也不容忽视,而且青少年会低估明星对自己的消极影响。 6.依据质性研究结果,建立了明星崇拜卷入模型,揭示了偶像崇拜卷入的心路轨迹。
【关键词】：明星崇拜 青少年 性别角色 模型
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-9
• 1 前言9-11
• 2 文献综述11-23
• 2.1 偶像崇拜11-19
• 2.1.1 定义11
• 2.1.2 原因分析11-13
• 2.1.3 国外研究现状13-16
• 2.1.4 国内研究现状16-19
• 2.2 性别角色研究19-23
• 2.2.1 定义19
• 2.2.2 三种性别角色理论模式19-23
• 3 研究意义及构想23-24
• 4 研究一 青少年明星崇拜总体现状及其与性别角色的相关研究24-37
• 4.1 研究目的24
• 4.2 研究工具24-26
• 4.2.1 CAS中文修订版本24-26
• 4.2.2 Bem性别角色量表修订版26
• 4.3 样本的构成26-27
• 4.4 结果与分析27-35
• 4.4.1 明星崇拜的整体情况27
• 4.4.2 年级差异27-31
• 4.4.3 性别差异31-33
• 4.4.4 性别角色情况33-35
• 4.5 讨论35-37
• 5 研究二 哪种性别角色的明星最受欢迎?37-44
• 5.1 研究背景37
• 5.2 研究程序37-40
• 5.2.1 选择合适的明星37-39
• 5.2.2 被试39
• 5.2.3 计分方式及统计工具39-40
• 5.3 结果与分析40-42
• 5.3.1 总体情况40
• 5.3.2 性别差异40-41
• 5.3.3 年级差异41-42
• 5.4 讨论42-44
• 6 研究三 我为什么会喜欢上他?——明星崇拜原因的质的分析44-57
• 6.1 研究背景44
• 6.2 研究方法及程序44-47
• 6.2.1 资料来源45
• 6.2.2 采集资料方式45-46
• 6.2.3 资料整理46-47
• 6.3 结果与分析47-54
• 6.3.1 没有理由47
• 6.3.2 明星特质47-52
• 6.3.3 粉丝的感受52-54
• 6.4 建模54-56
• 6.5 效度反思56-57
• 7 研究四 明星崇拜对青少年的影响57-62
• 7.1 研究目的57
• 7.2 被试57
• 7.3 研究方法57
• 7.4 研究结果57-60
• 7.5 讨论60-62
• 8 总的讨论62-65
• 9 对教育的启示65-67
• 参考文献67-71
• 附录71-83
• 附录1 研究问卷71-75
• 附录2 明星筛选评价表75-77
• 附录3 编码举例77-81
• 附录4 访谈个案举例81-83
• 攻读学位期间公开发表的论文83-84
• 后记84

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