内蒙古自治区高校网络教学现状及对策研究

发布时间：2017-07-02 01:04

  本文关键词：内蒙古自治区高校网络教学现状及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 随着信息技术的不断发展和广泛应用,我们已经迎来一个网络时代。网络技术在教育中不断的渗透,为教育领域的同步或异步交互提供强有力的技术支持,必将深刻影响我们传统的教育模式,随之也出现了一种新的教学形式——网络教学。 本文从内蒙古自治区三所高校网络教学改革、建设和发展的实际情况出发,分析目前内蒙古自治区高校网络教学的现状以及存在的问题,并针对问题提出内蒙古自治区高校网络教学改革的思路和对策。 本文共分六部分。第一部分为引言,说明本文的研究目的、研究意义以及研究内容;第二部分界定网络教学的概念,在此基础上对开展网络教学的条件、网络教学结构和模式以及网络教学的特点做详细论述;第三部分对我国网络教学的现状做详细的论述,对我区高校应用网络教学情况进行实地调查;第四部分总结内蒙古自治区高校网络教学的现状及面临的问题与挑战;第五部分针对我区高校网络教学发展的现状,提出加快我区高校网络教学发展的基本思路与具体对策;最后总结论文的写作情况,给出结论。
【关键词】：内蒙古自治区高校 网络教学 现状 对策
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G434
【目录】：

• 中文摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 1. 引言9-11
• 1.1 选题的背景9
• 1.2 选题的意义9
• 1.3 主要研究内容9-11
• 2. 网络教学概述11-20
• 2.1 网络教学概念的界定11-12
• 2.2 开展网络教学的条件12-15
• 2.2.1 网络教学环境12-13
• 2.2.2 网络教学对教师素质的要求13-14
• 2.2.3 网络教学对学生素质的要求14-15
• 2.3 网络教学结构与模式15-19
• 2.3.1 网络教学结构15-17
• 2.3.2 网络教学模式17-18
• 2.3.3 传统教学模式与网络教学模式的对比18-19
• 2.4 网络教学的特点19-20
• 2.4.1 教学的交互性、时效性19
• 2.4.2 学习的自主性19
• 2.4.3 信息的共享性、综合性19
• 2.4.4 教学目标多样性19
• 2.4.5 教学内容丰富性19-20
• 3. 网络教学现状20-34
• 3.1 我国网络教学的现状20-23
• 3.1.1 国家对网络教学的支持20
• 3.1.2 网络教育发展的规模20-22
• 3.1.3 网络教学普及率偏低22
• 3.1.4 网络教学软件发展滞后22-23
• 3.2 内蒙古自治区高校网络教学现状23-34
• 3.2.1 内蒙古自治区高校网络教学环境建设23-31
• 3.2.2 内蒙古自治区高校网络教学取得的成绩31-34
• 4. 内蒙古自治区高校网络教学存在的问题34-38
• 4.1 存在的问题34-38
• 4.1.1 对网络教学的认识和重视程度还不够34
• 4.1.2 网络教学思想落后34-35
• 4.1.3 网络教学环境建设有待进一步提高35-36
• 4.1.4 网络教学资源开发落后，利用率低36
• 4.1.5 网络教学队伍比较薄弱36-37
• 4.1.6 学生网络化学习状况堪忧37-38
• 5. 加强内蒙古自治区高校网络教学的对策38-43
• 5.1 更新教学观念38-39
• 5.1.1 教师观念和教学模式的改变38
• 5.1.2 学生学习方式和角色的改变38-39
• 5.2 开展网络教学理论研究39
• 5.3 加强网络教学环境建设39
• 5.4 重视网络教学资源建设，提高教学资源利用率39-40
• 5.5 加强网络教学教师队伍的建设40-41
• 5.5.1 师资队伍培训的内容40
• 5.5.2 开展培训的方式方法40-41
• 5.6 培养学生良好的网络化学习意识41-43
• 5.6.1 学会怎样在网上学习41-42
• 5.6.2 培养学生网上交往能力42
• 5.6.3 注重参与42-43
• 结束语43-44
• 注释44-45
• 参考文献45-47
• 致谢47

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 闫丽芳;郭艳光;;基于ActionScript的虚拟网络实验的实现[J];内蒙古农业大学学报(自然科学版);2011年01期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 闫丽芳;基于IPv6的计算机网络课程虚拟web实验室的实现[D];内蒙古大学;2010年

2 孙莉兰;基于网络教育班级教学中的教师作用研究[D];河南师范大学;2011年

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本文编号：508038