远程学习模式十年研究的内容分析

发布时间：2017-07-05 04:12

  本文关键词：远程学习模式十年研究的内容分析

  更多相关文章： 远程教育 学习模式 内容分析法 研究主题 科学研究方法 远程教学模式 理论基础 变化趋势 应用研究 客观依据

【摘要】：随着现代科技革命的持续深入,终身学习理念日益受到重视,我国远程教育在近10年来呈现出蓬勃发展的局面。该领域的研究也迅速,论文数量显著增加。以强化自主学习为突出特征的远程教学更应关注学习者如何学习,因而对学习模式的研究对于教学的意义尤为关键。本文以近10年发表的学习模式方面的相关论文为样本,借助定量手段对其进行内容分析,从中观察已有研究的进展情况,为今后的研究提供客观依据。
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;
【关键词】： 远程教育 学习模式 内容分析法 研究主题 科学研究方法 远程教学模式 理论基础 变化趋势 应用研究 客观依据
【分类号】：G434
【正文快照】： 在教学领域,教学模式的研究一贯受到较多关注,相关的论著数量丰富。近10年是远程教育逐渐走向高速发展的阶段,因而相关论文更是层出不穷,内容主要集中在远程教学模式的基本理论、具体模式的评价等方面,如针对远程教学模式的基本理论,提出远程教育教学模式几个基本要素及其对

【参考文献】

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本文编号：520460