论教育家型校长培训的策略选择

发布时间：2017-08-02 22:09

  本文关键词：论教育家型校长培训的策略选择

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【摘要】：时代呼唤着越来越多的教育家型校长,而校长培训是促进教育家型校长成长的有效途径,培训可以帮助校长开阔视野、更新知识、训练技能、反思经验和相互交流,对于促进校长终身学习、提升理论素养、提高领导能力、总结办学行为和展示办学成效起到重要作用,但当前的校长培训工作难以适应教育家型校长成长的需要,存在着针对性不强、忽视校长经验的反思、较少校长的深度参与、缺乏校长办学思想的凝炼和忽视办学实践的改进等问题。针对教育家型校长的需求,培训在策略选择上要:突出个性化、强调反思性、注重经验分享、重视理念提升、坚持实践导向。
【作者单位】： 教育部中学校长培训中心;
【关键词】： 教育家型校长 校长培训 策略
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会,需要把教育放在优先发展的战略地位,而教育优先发展的战略地位的确立不仅需要经费的投入、政策的保障,更需要越来越多的“教育家办学”,需要越来越多的教育家型的校长。提倡“教育家办学”,培养和造就一批杰出的教育家型校长,不仅是

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本文编号：611426