高校大学生心理健康教育课程体系建构探析

发布时间：2017-08-20 05:29

  本文关键词：高校大学生心理健康教育课程体系建构探析

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【摘要】：心理健康教育课程是高校实施心理健康教育的有效途径,它是以课程教学为主渠道的心理健康教育活动。目前,心理健康教育课程在理论研究和实践操作上都存在着观念、认识上的误区与偏差,为此,在实践工作中,要提高学校管理者对心理健康教育课程重要性的认识,将心理健康教育课程纳入学校教学计划,根据学生的年龄特点合理开设多种形式的课程,并从完善教育保障机制、建立高素质的教师队伍、课程体系可操作性、创新教学方式和方法等四个方面为高校心理健康教育课程的有效实施提供保障。
【作者单位】： 长沙理工大学城南学院;长沙理工大学学工部;
【关键词】： 大学生心理健康 心理健康教育工作 课程体系 心理健康教育课程 心理问题 心理素质 健康知识 课堂教学 高校 多种形式
【基金】：湖南省级课题“高校大学生心理健康教育理论与实践模式研究”的研究成果
【分类号】：G441
【正文快照】： 心理健康教育课程自20世纪80年代在我国兴起以来,一直保持着稳步发展的态势,是高校实施心理健康教育的主要途径之一。目前,我国在心理健康教育课程的理论和实践方面进行了大量有益的探索,全国大部分高校都开设了心理健康教育选修课或必修课程,在对学生普及心理健康知识,提高

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本文编号：704882