教学文化:内涵、价值与路径选择

发布时间：2017-08-31 03:14

  本文关键词：教学文化:内涵、价值与路径选择

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【摘要】：教学文化包括精神文化、载体文化和活动文化三个层面。教学文化有利于教学理论的丰富和完善,有利于课程改革的顺利进行以及教师的专业化发展。教学文化的建构需要正确认识教学文化建设的目标和要求,建立教学文化建设的运行机制,以形成新教学文化所要求的教师信念。
【作者单位】： 合肥师范学院教育系;东北师范大学教育科学学院;
【关键词】： 教学文化 内涵 价值 路径选择
【分类号】：G420
【正文快照】： 一、教学文化的内涵诠释教学文化是指一种能够在课堂教学实践中实现的文化,其内涵应从精神文化、载体文化和活动文化三个层面来理解。这种对教学文化内涵的理解,既体现了文化的一般性,又体现了教学文化的独特性。(一)教学精神文化教学文化本质上是一种精神文化,其核心是教学

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本文编号：763135