巴赫金对话理论对建构师生关系的启示

发布时间：2017-09-03 01:23

  本文关键词：巴赫金对话理论对建构师生关系的启示

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【摘要】：巴赫金认为,生活的本质是对话,语言的本质是对话,所以英语的本质也是对话,英语教学的本质也应该是教师和学生之间的对话。对话理论契合当前我们所倡导的对话式师生关系,在对话式的相互作用中,教师与学生之间不再是传统的对象性的主客体关系,而是一种两个主体间精神性的交往关系。对于建构英语教学中新型的师生关系,巴赫金对话理论具有十分重要的反思和借鉴意义。
【作者单位】： 南京工程学院外语系;
【关键词】： 巴赫金 对话理论 师生关系
【分类号】：H319;G456
【正文快照】： 一、巴赫金对话理论概述巴赫金是20世纪的俄国思想家、美学家、文艺理论家,对话理论是他在20世纪30~60年代提出的一种文艺理论,是对世界的存在状态、构成方式以及创生过程的总的看法和观点。巴赫金认为,生活的本质是对话,思维的本质是对话,语言的本质是对话,艺术的本质是对话[

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本文编号：782036