课外经典阅读与教师技能训练的实践与思考——第二课堂教学的新途径

发布时间：2017-09-04 15:16

  本文关键词：课外经典阅读与教师技能训练的实践与思考——第二课堂教学的新途径

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【摘要】：针对高职高专学生人文知识匮乏、素养欠缺等现象,在第二课堂教学中,通过实施"331"课外经典阅读与教师职业技能训练工程,以期丰富学生的人文底蕴、提高学生的知识素养、强化学生的教师职业技能。具体措施为,在三年的学业时间内,充分利用课余时间,精读三部书,撰写三篇学年读书报告,接受一系列综合性的教师职业技能训练。
【作者单位】： 吕梁高等专科学校历史文化系;
【关键词】： 课外阅读 教师技能 训练工程 教师职业技能训练 经典阅读 第二课堂教学 引导学生 高职高专学生 读书报告 阅读经典
【分类号】：G712.4
【正文快照】： 吕梁高等专科学校历史文化系遵循“博学笃志、切问近思”的教学理念,围绕“三实一强”(基础厚实,技能扎实,作风朴实,社会适应能力强)的人才培养目标,注重学科特色,深化教学改革,教学质量显著提高。特别是在开展第二课堂教学中,通过实施“331”课外经典阅读与教师职业技能训练

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1 王s，

本文编号：792281