乡村教师疏远乡村的历史社会学解释

发布时间：2017-09-05 19:33

  本文关键词：乡村教师疏远乡村的历史社会学解释

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【摘要】：从历史社会学的视角分析,乡村教师疏远乡村社区在某种程度上与近代以来国家政权下沉,乡村社会结构转型相联系。改变乡村教师边缘化地位,必须加强乡村教师与乡村社区的联系,充分发挥乡村教师之农村社会的公共功能。
【作者单位】： 鲁东大学心理与教育学院;
【关键词】： 乡村教师 国家权力 乡村社区 国家政权 近代以来 知识力量 边缘化 乡村生活 社区文化 知识分子群体
【基金】：鲁东大学创新团队建设项目资助。项目名称:山东省基础教育改革的理论与实践
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 近年来,“三农”(农业、农村、农民)问题日益受到党和政府的高度重视,中共六届五中全会提出建设“社会主义新农村”的伟大战略,令国人振奋。建设新农村最缺乏的是知识和智力资源,而社会上其他知识力量又难以通向农村,这一直是我国农村现代化发展的瓶颈。因而乡村教师是建设新

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