有“留守经历”的大学生自我和谐状况分析

发布时间：2017-09-05 20:23

  本文关键词：有“留守经历”的大学生自我和谐状况分析

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【摘要】：采用《自我和谐量表》(SCCS)和自编的有"留守经历"的基本信息表对203名有"留守经历"的大学生进行测评。结果表明有"留守经历"的大学生的自我和谐状况不容乐观,男生和女生在自我灵活性上存在显著性差异;有"留守经历"的大学生在自我灵活性上与普通大学生有显著性差异;高中阶段留守的大学生同小学阶段、初中阶段留守的大学生在自我刻板性上均存在显著差异。可见,不同的留守经历对大学生的自我和谐状况具有较大影响,且影响的差异性对促进大学生自我和谐的发展具有指导意义。
【作者单位】： 遵义医学院;
【关键词】： 留守孩 留守经历 大学生 自我和谐 心理测量 灵活性 初中阶段 高中阶段 心理健康 显著性差异
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1引言自我是人格与社会心理学研究中的热点领域之一,指那些有结构的、和谐一致的概念类型,它是一个多纬度、多层次、有组织的心理系统[1]。自上世纪80年代初我国农民进城务工潮兴起后,特别是90年代开始遍及全国各地,“留守儿童”现象在我国农村广大地区已普遍存在。随着时间

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本文编号：800076