流动儿童义务教育财政政策反思与机制设计

发布时间：2017-09-19 20:24

  本文关键词：流动儿童义务教育财政政策反思与机制设计

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【摘要】：以流入地政府投入为主,对公办中小学校进行补贴的流动儿童义务教育财政政策,是中央与地方教育事权划分的结果。由于缺少对各利益主体的激励,政策在实施中遭受到流入地政府、流入地公办中小学校,甚至流动儿童家长的抵制和漠视,导致流动儿童义务教育财政保障目标难以实现。依据机制设计理论中激励相容原理和我国财税体制的现实特点,流动儿童义务教育财政政策应该采取"经费由中央与流入地政府共担、财政直补流动儿童"的机制,切实调动各利益主体的积极性,确保每一个流动儿童都能享有由公共财政保障的免费义务教育。
【作者单位】： 东北师范大学;
【关键词】： 流动儿童 义务教育财政政策 机制设计
【基金】：国家重点课题“当代社会发展中的中国农村教育发展问题研究”(AFA080006)的子课题“农民工子女义务教育问题研究”
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 在城乡普遍实施免费义务教育之后,流动儿童义务教育免费问题成为学界研究的焦点。从政策安排来看,流动儿童义务教育经费供给主体为流入地政府,财政补助对象为流入地公办中小学校,然而,实践中流入地政府不愿投入、公办中小学不愿接收、流动儿童义务教育权利得不到保障等现象普

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本文编号：883757