利用网络学习社区构建城乡互动教师培养新模式

发布时间：2017-09-19 21:35

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【摘要】：在信息化网络环境中进行师资培训已经成为教师专业能力发展的有效途径之一。本文基于"利用网络环境建立城乡互动教师专业化能力协同发展的策略研究"项目,从几个方面论述当前教师培训现状,以及如何利用网络环境来开展教师培训,对如何更好、更有效地开展网络环境下的教师培训进行了思考。
【作者单位】： 西北师范大学教育技术与传播学院;
【关键词】： 教师培训 网络学习社区 教师互动
【基金】：西北师范大学三期“知识与科技创新工程”科研骨干培育项目“农村远程教育支持服务体系建设的理论与实践研究”(项目编号:NWNU-KJCXGC-03-5)研究成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言从目前实行的新课程角度来看,新课程所折射出的新理念、新教材、新教法和新评价都对中小学教师的专业知识结构提出了新的挑战和要求,很多教师面对新课程理念表现出明显的不适应。尤其是农村教师,由于缺少系统的教师职业训练,在职培训不足,他们在教育思想、教学能力、

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本文编号：884055