陕西省成年人基本学习特征之分析

发布时间：2017-10-13 02:16

  本文关键词：陕西省成年人基本学习特征之分析

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【摘要】：学习型社会的构建主要分为个体构建和组织构建两个层面,本研究以学习型社会的个体构建为切入点,基于对陕西省成年人学习状况所展开的调查,对陕西省成年人学习特征进行了分析归纳,涉及教育理念、学习目的、学习条件、学习方式、学习优势与劣势、学习困难等多个方面,主要目的是为了以此为依据,进一步改进和提高陕西省成年人的学习质量,应对学习型社会对个体学习能力提出的要求。
【作者单位】：
【关键词】： 陕西省 成年人 学习特征
【分类号】：G720
【正文快照】： 一、前言构建学习型社会已成为当今时代发展的主题。一般而言,学习型社会的构建既离不开个体的学习活动,也离不开组织的学习活动,可以说是个体构建与组织构建的有机整合,个体构建与组织构建都是形成学习型社会必不可少的组成部分。从以往这方面的研究和实践来看,仍存在着较大

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本文编号：1022254