成人高等教育课堂教学中的知识管理策略
本文关键词：成人高等教育课堂教学中的知识管理策略
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【摘要】：成人高等教育是建设"学习型社会"的重要手段。成教生作为成人高等教育的教育对象与学习主体,与普通学生和一般社会成人相比较,有着自身的显明特征,对于成教生的教学,必须形成自己的特色与个性。本文拟从知识管理的视野,将知识管理理论应用于课堂教学中,从两个维度探讨了成人高等教育课堂教学中的知识管理策略:一是通过知识管理实现知识的内化和养成;二是转变课堂结构,促进知识的养成与创新。
【作者单位】： 重庆文理学院;
【分类号】：G724
【正文快照】： 发展成人高等教育,是完善高等教育体系,实现社会战略目标的有机组成部分。成人高等教育是建设“学习型社会”的重要手段。成教生作为成人高等教育的教育对象与学习主体,与普通学生和一般社会成人相比较,有着自身的显明特征,只有全面认识成教生的这些特点,在课堂教学中有针对
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，本文编号：1205877
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