培训项目清单在新护士规范化培训中的应用效果

发布时间：2023-01-12 12:43

　　目的探讨培训项目清单在护士规范化培训中的应用价值。方法选取2015年8月本院新入职的78名护士为对照组,实施常规培训;将2016年8月新入职的110名护士为观察组,根据制订好的护士规范化培训清单内容及要求进行系统培训和考核;比较两组护士的培训效果。结果观察组护士按照规范化培训清单进行系统培训后,护士的理论知识、操作技能及综合能力评价较对照组明显提高,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论采用培训项目清单对新护士进行培训,能使新护士较好地掌握基本技能,提高床边综合能力,使其能安全、有效地承担本科室的常规工作。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
        1.2.1 对照组
        1.2.2 观察组
            1.2.2.1 基础理论培训项目清单及考核要求
            1.2.2.2 基础理论年集中培训安排
            1.2.2.3 基础技能培训项目清单及考核要求
            1.2.2.4 基础技能量化安排表
            1.2.2.5 基础技能考核安排
    1.3 评价指标
    1.4 统计学方法
2 结果
3 讨论
    3.1 培训清单有助于新入职护士的规范化培训
    3.2 通过制定培训清单强化了培训的效果


【参考文献】：
期刊论文
[1]三甲医院新入职护士培训实施现状调查分析[J]. 何婷婷,李荣,张颖颖,梁文娟.  当代护士(上旬刊). 2018(09)
[2]规范化培训在新护士培训中的应用效果评价[J]. 张丽娟.  中国药物与临床. 2018(05)
[3]系统培训在新入职护士规范化培训中的应用研究[J]. 钟淑浪,钟腾浪,宁晓东.  当代护士(上旬刊). 2017(09)
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[5]国家卫生计生委办公厅关于印发《新入职护士培训大纲(试行)》的通知[J].   中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会公报. 2016(01)
[6]北京市属医院护士规范化培训模式介绍[J]. 骆金铠,陈静,谷水,吕一平,贾明艳.  中国护理管理. 2015(02)
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硕士论文
[1]基于岗位胜任力的护士规范化培训模式构建与效果评价[D]. 王婷.南京中医药大学 2018



本文编号：3729940