人际团体辅导对游戏成瘾大学生的干预效果

发布时间：2017-10-27 08:10

  本文关键词：人际团体辅导对游戏成瘾大学生的干预效果

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【摘要】：目的:探索以人际互动为主的团体辅导对电脑游戏成瘾大学生的干预效果。方法:按线索取样,对某大学17名游戏成瘾倾向严重的大学生进行团体干预,并与另外一所大学10名基线水平一致的个体进行对照,在实施团体辅导前后采用电脑游戏成瘾量表及多种情绪与认知问卷进行测量。结果:两组后测分数的协方差检验显示,在为期三周的人际团体辅导后,干预组电脑游戏成瘾量表得分低于对照组[(92.6±16.7)vs.(105.9±13.0)],也低于前测(98.9±16.4)(均P0.01)。团体辅导后,干预组抑郁、焦虑、人际自我负性认知得分均低于对照组[(6.4±7.9)vs.(13.5±5.6),(39.7±6.4)vs.(49.9±10.3),(15.1±4.3)vs.(19.9±3.0);均P0.01],而自尊量表得分高于对照组[(29.3±2.9)vs.(24.6±4.8),P0.01]。结论:以人际互动为主的团体辅导对游戏成瘾大学生具有积极的干预效果。
【作者单位】： 中国人民大学心理研究所;北京大学心理学系;中国青少年研究中心;
【关键词】： 大学生 电脑游戏成瘾 团体辅导 干预效果 对照试验
【基金】：第42批中国博士后科学基金面上资助(33107029)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 网络成瘾(internet addiction),也称病理性网络使用(patholog ical internet use,PIU),是近年网络心理学研究的热点[1-2]。国内外研究者均致力于采取不同的干预方式对网络成瘾个体进行干预,其中,团体心理干预受到研究者和实践者的广泛重视,并取得一定成效[3-5]。然而,以往关

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