大学生创造性人格内隐观:人才领域特征及其归因

发布时间：2017-12-06 23:05

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【摘要】：通过两个实验考察大学生创造性人格内隐观的人才领域特征及其归因偏见。结果表明:(1)大学生对不同人才领域的创造性人格内隐认知存在显著差异,即大学生比较看重政治军事领域以及科学技术领域的人才,而不太看重文学艺术领域的人才;(2)大学生对创造性人格的内隐认知显著好于对非创造性人格的内隐认知;(3)大学生创造性人格内隐观归因倾向于实体论,即他们认为创造性人格更多与人固有特征相关。
【作者单位】： 杭州师范大学心理学系;浙江省宁海县教师进修学校;浙江外国语学院;
【分类号】：G444
【正文快照】： 1引言自20世纪80年代初Sternberg把智力的研究分为外显理论和内隐理论后(Sternberg,ConwayKetron,1981),研究者们试图调整传统外显理论的研究思路,转而研究普通人对创造性及人格的内隐观,为创造性及人格的研究寻找新的突破口。内隐人格理论不是心理学家的人格理论,而是普通

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本文编号：1260257