微型学习理论指导下移动学习材料设计的研究

发布时间：2017-12-18 17:22

  本文关键词：微型学习理论指导下移动学习材料设计的研究

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【摘要】：针对当前移动学习研究和实践在移动学习材料设计方面的不足,本研究根据移动学习的特点,以"微型学习理论"为指导,利用在行动中研究的方法,对移动学习材料的设计进行了基于实践的研究,提出了移动学习内容设计、媒体设计、交互设计和通信设计等的具体方法。
【作者单位】： 华南师范大学;
【分类号】：G434
【正文快照】： 近年来,移动通讯网络的快速发展、移动通讯速率的提升、移动通信费用下调和手持设备的普及也让移动学习的可行性增强,从而成为远程教育和终身学习实践的一大热点。人们都认识到,利用手持设备开展移动教育的技术条件和社会承受力已经较成熟,并开始尝试利用手持电子设备开展移

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本文编号：1305007