我国教育政策的变迁研究

发布时间：2018-08-20 19:08

【摘要】：改革开放以来,我国教育政策的演进和变迁对我国教育的发展具有重要作用。我国教育政策的变迁主要有以下几个阶段:1978-1990年的逐步恢复阶段;1991-1999年的基本完善阶段;2000-2009年的逐步深化阶段。而教育政策的变迁还有一些特点和规律及其走向,主要表现在义务教育阶段、职业教育、成人教育、高等教育、民族教育等方面的变迁轨迹。所以,对我国教育政策的变迁研究,不仅有助于我们掌握当前的教育政策,还有利于我们预测未来的走向,对我国教育事业的进一步发展具有重要的意义和作用。
[Abstract]:Since the reform and opening up, the evolution and vicissitude of China's educational policy has played an important role in the development of education in China. The changes of China's educational policy mainly include the following stages: the gradual recovery stage from 1978 to 1990 and the basic perfection stage from 1991-1999 to the gradual deepening stage from 2000 to 2009. The change of educational policy has some characteristics, laws and trends, mainly in the stage of compulsory education, vocational education, adult education, higher education, ethnic education and other aspects of the changing track. Therefore, the study on the changes of educational policy in China is not only helpful for us to grasp the current educational policy, but also conducive to our prediction of the future trend, and has an important significance and role for the further development of education in our country.
【作者单位】： 青海师范大学教师教育学院;
【分类号】：G521

【共引文献】

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