美国教师资格证更新制度实施研究

发布时间：2020-07-10 12:00

【摘要】：高质量的教师已经成为促进学生发展,提升教育质量的重要因素。教师资格证更新制度是促进在职教师专业发展,提高教师专业地位和教师质量的重要举措。美国教师资格证更新制度起步较早,并随着社会的发展不断修正和完善,形成了国家和州两个层面的更新体系。国家和州层面教师资格证更新制度相互补充,并在实施过程中相互借鉴。美国教师资格证更新制度实施以教师继续教育理论、教师专业发展阶段理论和教师评价理论作为理论基础,其历史背景有美国社会对教师问题的高度关注、教师教育改革的广泛推动和教师专业化理念的深刻影响。国家教师资格证(NBC)是由专业团体——全美专业教学标准委员会(NBPTS)颁发给优秀教师的全国性资格证书,在各州具有影响力和权威性。NBC以专业成长档案(PPG)为更新依据,其更新制度实施的过程主要有更新候选人资格和领域审查、收取更新费用、审核PPG以及评价与反馈。NBC更新制度实施强调更新候选人的反思能力和实践能力、重视更新结果的反馈,专业团体参与了整个更新过程。弗吉尼亚州和马萨诸塞州教师资格证更新制度实施过程类似,主要包括指导教师监督更新过程、教师参加专业发展活动获得专业发展学分(PDPs)、教师提交更新申请以及评价反馈。州层面教师资格证更新制度实施主要采用专业发学分作为更新依据,强调更新过程中指导教师的指导和监督,更新内容重视教师对学生的生命教育。国家层面和州层面的教师资格证更新制度实施重视教师的教学实践能力,都在一定程度上促进了教师专业发展,提升了教师质量。它们还都建立了教师资格证更新制度网络平台,关注道德品质对更新结果的影响,制定了教师资格证更新标准以及强调更新过程中教师对教育公平的关注。美国教师资格证更新制度实施为我国教师资格定期注册制度的完善提供了一些经验,主要有设置定期注册指导教师,简化定期注册程序,加强定期注册中教师培训的管理以及注重定期注册结果的反馈。
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G451.1;G571.2
【图文】：

我国教师资格证制度改革正式启动，实施全国教师资格证考试制度和江和湖北最早作为试点进行改革。2013 年 8 月教育部印发了《中小学暂行办法》的通知，进一步扩大了教师资格证制度改革的试点。截止国已有 38 个省（区、市）作为试点进行改革。因此，随着教师资格开展和实施，关于教师资格证的研究成为了近年来学者们关注的热点

图 3-1 NBC 更新的最新变化资料来源：来源于 NBPTS 委员 Felix 的邮件回复这一政策的变化反映了 NBPTS 努力使 NBC 对所有教师变得更加有效和适用，同时书有效期的变化与美国 40 个州层面教师资格证 5 年的更新周期趋于一致。根据教师业发展阶段理论，5 年的更新周期更符合教师专业成长的需求。从表 3-2 可以看出，NBC 从申请更新到更新结果公布耗时较长，需要经历 1 年多的间，教师只有经过严格的审核才能通过更新。为了顺利通过更新申请，教师还必须提规划好更新日程。表 3-2 NBC 更新重要日期与期限（2017-18）2017-18 重要的日期和截止期限申请时间 2017.09.01-2018.01.31缴费截止日期 2018.01.31取消申请截止日期 2018.01.31

教师承诺致力于学生和他们的学习在一定的时间和言什么样有价值教师熟悉所教学科并且懂得如何教给学生什么样的教学策现教学目标？为了加强学生的哪些资源、人员教师有责任管理和监督学生的学习评价学生与教学教学目标实现了教师能对教学实践进行自我反思并从经验中学习我做了什么不一下一步该怎么做标教师有责任管理和监督学生的学习根据对学生学习教学目标对学生T Certification Renewal: Profile of Professional Growth.20分析联系的 3 个部分和 1 个书面反思，每 1 个部分都规新 NBC 的关键所在。如下图所示，PPG 的每个

【参考文献】

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本文编号：2748888