基于网络环境下大学英语学习的探讨
发布时间:2021-10-15 17:46
信息化时代将人们的生活和学习与网络信息等紧密地联系在一起。网络信息技术在学习中的应用促进了学生学习的智能化、全面化、便捷性。文章分析了网络时代对于英语专业学生的益处,阐述了大学英语学习方法以及策略。
【文章来源】:广东蚕业. 2019,53(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 网络时代对于英语专业学生的益处
1.1 网络时代下有丰富的英语学习资源
1.2 营造良好的英语学习氛围与环境
1.3 网络时代提供了自主学习英语的辅助工具
2 英语专业大学生学习英语的策略
2.1 结合传统英语课程教学,再进行网络线上学习
2.2 借助网络学习平台,提高英语学习的效率
2.3 任务型教学,注意教学理念的更新
2.4 网络监督机制的建立
【参考文献】:
期刊论文
[1]网络时代下非英语专业大学生英语学习策略[J]. 袁晓静. 文学教育(下). 2018(05)
[2]浅谈网络环境下非英语专业大学生自主学习能力培养[J]. 隋新,王超. 金融理论与教学. 2018(02)
本文编号:3438368
【文章来源】:广东蚕业. 2019,53(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 网络时代对于英语专业学生的益处
1.1 网络时代下有丰富的英语学习资源
1.2 营造良好的英语学习氛围与环境
1.3 网络时代提供了自主学习英语的辅助工具
2 英语专业大学生学习英语的策略
2.1 结合传统英语课程教学,再进行网络线上学习
2.2 借助网络学习平台,提高英语学习的效率
2.3 任务型教学,注意教学理念的更新
2.4 网络监督机制的建立
【参考文献】:
期刊论文
[1]网络时代下非英语专业大学生英语学习策略[J]. 袁晓静. 文学教育(下). 2018(05)
[2]浅谈网络环境下非英语专业大学生自主学习能力培养[J]. 隋新,王超. 金融理论与教学. 2018(02)
本文编号:3438368
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/3438368.html