图形的幽默性在儿童性教育绘本中可行性分析

发布时间：2021-12-28 07:32

　　儿童观念中性知识的缺失会导致儿童对自身认知不明确,自身安全受到侵害而不自知,同时也随着现阶段社会性侵案件频发以及受害者年龄逐年低龄化,逐渐凸显出儿童性教育的重要性。针对此问题,文章从图形的幽默性、儿童性教育相关理论基础知识出发,结合儿童的认知心理和家长需求特征,初步探析儿童性教育中图形的幽默性应用的必要性和可能性,总结出图形的幽默性在儿童性教育绘本中的应用方法及原则,目的是缓解儿童性教育产品的缺失及教学过程中的尴尬,使儿童在早期对性知识有所认知。 

【文章来源】：艺术与设计(理论). 2019,2(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、儿童性教育绘本中图形幽默运用的必要性
二、儿童性教育绘本、图形的幽默性的特点与关联性
    （一）儿童的特点
    （二）儿童性教育绘本的特点分析
        1. 故事性：
        2. 连贯性：
        3. 趣味性：
    （三）儿童认知下图形的幽默性特点
        1. 夸张性：
        2. 拟人化：
        3. 机关书（绘本中运用称之为翻翻书或者立体书）：
    （四）儿童性教育绘本与儿童认知下图形幽默性关联性分析
三、小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈绘本对学龄前儿童成长的作用与意义[J]. 王钢,蒋晋慧.  西部皮革. 2019(02)
[2]儿童绘画与儿童绘画风格绘本的创作[J]. 郑倍倍.  艺术评鉴. 2018(22)
[3]浅谈幼儿识字教育中图形语言应用方法Ⅰ[J]. 宋树峰,高欣.  艺术与设计(理论). 2018(06)
[4]当代儿童绘本设计与价值取向现状探析[J]. 徐珊珊.  美术教育研究. 2018(11)
[5]儿童绘本设计要素[J]. 范一腾,张康夫.  设计. 2017(16)
[6]认知心理视阈下学前儿童绘本趣味性设计研究[J]. 宋钊.  中国出版. 2016(18)
[7]境外绘本性教育对我国幼儿性教育的启示[J]. 徐莹.  现代教育科学. 2013(06)

硕士论文
[1]儿童（6-9岁）性教育绘本设计研究[D]. 赵昕.西南交通大学 2017
[2]小学生性自我保护能力培养研究[D]. 鲍云城.沈阳师范大学 2016



本文编号：3553682