“互联网+”背景下钢琴教学改革探索

发布时间：2022-04-26 17:41

　　在现今的社会背景下,我们国家的科学技术水平不断提高,互联网逐渐变成每个行业向前迈进的主要支撑力量。在此背景下,"互联网+"与教育相结合这一新型的教学理念也应运而生,并为钢琴教学构建了很好的发展平台。运用互联网教学平台以及数字化的教学资源,有利于使钢琴教学更好地满足当今的教育需求。本文便以"互联网+"的相关概念为切入点,对钢琴教学工作的改革路径进行了全方位的透彻分析,并以此为基础,总结出一些钢琴教学改革策略,希望有助于钢琴教学工作的稳健进行。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、“互联网+”的内涵
二、传统钢琴教学的现状
    （一）教学观念不够先进
    （二）教学内容较为单一
    （三）教学方式不够合理
    （四）师资力量较为薄弱
三、“互联网+”钢琴教学的优势
    （一）线上课程可以摆脱时空的约束
    （二）师资力量充足，教学资源丰富
    （三）为学生提供开放式交流平台
    （四）改变传统钢琴教学的一次性特征
四、“互联网+”背景下高校钢琴教学改革策略
    （一）转变钢琴教学目标定位
    （二）优化钢琴教材内容
    （三）创新钢琴教学方式
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]互联网信息化背景下探索高校钢琴教学新路径[J]. 孙妍.  艺术家. 2020(12)
[2]互联网背景下高校钢琴教学改革的相关文献综述[J]. 张帆.  北方音乐. 2020(06)
[3]“互联网+”背景下高师钢琴教学体系的改革探析[J]. 阮琼刚.  湖北理工学院学报(人文社会科学版). 2019(04)
[4]基于“互联网+”背景下高校钢琴教育如何朝向国际化发展[J]. 王迥乔.  智库时代. 2019(33)
[5]基于互联网信息技术背景下的高校钢琴教学改革探索[J]. 刘钦.  艺术科技. 2019(02)
[6]“互联网+”视域中高校钢琴专业课程教学研究[J]. 吴研.  四川戏剧. 2018(11)



本文编号：3648439