微课在大学英语教学中的实践探究
发布时间:2025-05-20 00:59
随着信息技术的发展,大学英语教学改革也在不断创新。微课教学逐渐融入课程教学环节中,改变了大学英语教学传统的课堂教学模式。论文主要立足于微课的概念及特征,对大学英语教学中的微课实践进行了剖析,以探索满足新时代需要的大学英语教学新方式,提高大学英语教学效率,提升大学生英语应用能力。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、引言
二、微课的概念
三、微课在大学英语教学中的作用
1. 设置语言情境,趣味性强,提高学生的学习兴趣和主动性
2. 教学内容简单,目的明确,针对性强
3. 微课资源丰富,素材多元化
四、微课在大学英语教学中的实践与探究
1. 精心选择内容,制作形式多样化的微课视频
2. 以点带线,实现碎片化学习
3. 巧妙设计课堂活动,改革课堂教学模式
4. 转变角色定位,增加师生互动
五、结语
本文编号:4046599
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、引言
二、微课的概念
三、微课在大学英语教学中的作用
1. 设置语言情境,趣味性强,提高学生的学习兴趣和主动性
2. 教学内容简单,目的明确,针对性强
3. 微课资源丰富,素材多元化
四、微课在大学英语教学中的实践与探究
1. 精心选择内容,制作形式多样化的微课视频
2. 以点带线,实现碎片化学习
3. 巧妙设计课堂活动,改革课堂教学模式
4. 转变角色定位,增加师生互动
五、结语
本文编号:4046599
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