新媒体时代比较教育研究面临的挑战与选择
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【摘要】:新媒体时代的变革力量带来了比较教育研究队伍的扩大与研究主体性增强;由于文化同质化加剧,相似性增强,导致国别间教育可比性的提高;比较教育研究时空得到拓展与研究方法呈现综合化趋势。比较教育研究面临新媒体时代的挑战,只有寻求变革与发展自觉,才能促进学科的进步与繁荣。为此,在新媒体时代,比较教育研究应坚守教育的民族性,在多元角逐中相融共生;拓展比较教育研究的视野,寻求教育文化的优化;选取适应研究对象的方法,促进比较教育学的发展。
【作者单位】: 西南大学教育学院;乐山师范学院;
【关键词】: 新媒体 信息时代 比较教育 比较教育研究
【分类号】:G40-059.3
【正文快照】: 信息传播是影响社会发展的重要因素。以互联网为代表的新媒体技术革命深刻改变了全球媒介生态,将根本性地改变信息的生产、传播方式,进而改变人类的生产、生活方式,所以它必然带动社会整体的变迁,把人类带入高度信息文明的社会。在这样的背景下,比较教育研究必然因社会的变迁
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,本文编号:454801
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