高职院校学生自卑心理案例分析

发布时间：2017-07-04 01:01

  本文关键词：高职院校学生自卑心理案例分析

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【摘要】：自卑属于性格的一种缺陷,表现为对自己的能力和品质评价过低。自卑心理是高职学生中常见的一种不良心理状态,他们通常表现为自我态度消极、情绪状态不佳、行为方式异常等。自卑心理容易导致学生不思进取、自甘堕落,甚至自毁前程。根据多年的班主任工作经验,结合自卑心理的案例分析,探讨了高职学生自卑心理的成因,提出了帮助学生克服自卑心理,建立自信的有效措施。
【作者单位】： 无锡市广播电视大学机电工程系;
【关键词】： 高职院校 自卑心理 班主任
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 高职教育是中国改革开放的新生事物,具有强大的生命力,它已经成为中国高等教育的重要组成部分,正发挥着越来越重要的作用。但是,目前社会上“唯高分是才”的风气和对成功评价标准的一元化,再加上鄙视高职教育的观念根深蒂固,使其得不到应有的认可。中国社会长期以来重理论轻

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本文编号：515762