重新反思“课程标准”:国际比较的视角

发布时间：2017-07-18 01:09

  本文关键词：重新反思“课程标准”:国际比较的视角

  更多相关文章： 课程标准 内容标准 国际比较

【摘要】：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容要求、实施建议的纲领性文件。当前,针对教育实践中出现了教学要求被不断拔高、学生学业负担不断加重等现象,人们在反思社会资源、评价机制等问题的同时,对于课程标准自身的定位和描述精度也提出了质疑。本文结合上海即将启动的学科课程标准完善工作,通过考察世界主要国家各类标准的研制与实施工作,对课程标准的基本功能、核心内容、基本定位等核心问题进行了分析。
【作者单位】： 华东师范大学教科院;上海市教委教研室;
【关键词】： 课程标准 内容标准 国际比较
【分类号】：G423
【正文快照】： 课程标准是教材编写、教学、考试评价的依据,课程标准取代教学大纲,不仅体现了教育理念的转变,也是我国教育与国际接轨的重要标志之一。但实践中,有些教学无视课程标准的规定,内容与要求不断被拔高;有些课程标准的目标、内容和要求描述精度不够;有些考试评价尤其是“高利害性

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 闫蒙钢;陈波;;英国GCSE化学考试探究性技能评价方法及启示[J];比较教育研究;2007年01期

【共引文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 杨振曦;高中化学新课程的科学技能培养目标及实施策略研究[D];四川师范大学;2007年

2 王瑶;高考化学主观试题导向性初步研究[D];上海师范大学;2007年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 赵保钢;英国GCE物理课程科学探究能力评价的特点[J];课程.教材.教法;2005年09期

2 崔允o7;国家课程标准与框架的解读[J];全球教育展望;2001年08期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨玉琴;张新宇;占小红;;美国Achieve“测验—标准”一致性分析工具的研究及启示[J];教育科学;2011年04期

2 ;《基于课程标准的学业成就评价的比较研究》简介[J];浙江师范大学学报(社会科学版);2011年04期

3 赵小雅;;义务教育课程标准实验教材修订工作全面启动[J];小学阅读指南(中);2011年07期

4 ;教育部召开义务教育课程标准实验教材修订会议[J];新课程研究(上旬刊);2011年08期

5 ;义务教育课程标准实验教材修订工作全面启动[J];教学仪器与实验;2011年09期

6 冯喜英;;从基于教科书的教学到基于课程标准的教学[J];中国教育学刊;2011年08期

7 詹秀娟;卞峤;;现代教学备课关键四步曲[J];科教导刊(上旬刊);2011年07期

8 朱晓萍;;让学生享受思维的快乐[J];吉林教育;2011年20期

9 牛学文;;什么样的课是优质课[J];基础教育;2006年10期

10 藏智超;;对中国未来教育实践发展的若干思考[J];教育教学论坛;2009年08期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 赵彬;;小初衔接——六年级学生心理适应能力的研究[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集[C];2005年

2 蔡其勇;;中英国家课程标准比较研究[A];第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会会议论文集[C];2009年

3 唐燕;;结合学生绘画——塑造学生的良好性格[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集[C];2005年

4 王烨晖;李凌艳;辛涛;;课程的测量:框架与指标[A];全国教育与心理统计与测量学术年会暨第八届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会论文摘要集[C];2008年

5 湛东;;浅谈教学中情感态度与价值观的形成[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

6 仲剑峰;;试论常熟地区有效推进课程改革的策略[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年

7 雷进生;;青年教师是民中发展的重要生力军——浅谈我的“师徒帮带”的三点体会[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（福建卷）[C];2010年

8 ;深化教育改革 建设教师队伍[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];2009年

9 施虹冰;李小丽;;刍议以校为本的信息化教学研究制度的建立[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

10 范学敏;;走校本培训之路,促教师专业成长[A];2007“校本培训”主题论坛论文集[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 编译 李茂;美国统一课程标准定稿[N];中国教师报;2010年

2 高子阳;对语文课程标准的思考（上）[N];中国教育资讯报;2002年

3 高子阳;对语文课程标准的思考（下）[N];中国教育资讯报;2002年

4 李建平;从“大纲”到“标准”[N];中国教育报;2001年

5 陈 京;教材：需要用课程意识来整合[N];中国教师报;2005年

6 记者　焦新;教育部将修订中小学德育课程标准[N];中国教育报;2005年

7 胡凯文;有感于拖堂[N];大众科技报;2008年

8 江苏省高邮市界首镇中心初中 管健;浅谈高效课堂[N];今日信息报;2010年

9 徐小平;树立“健康第一”新理念[N];中国教育报;2002年

10 浙江省教育厅教研室 牛学文;什么样的课是优质课[N];中国教育报;2006年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 李锋;基于课程标准的教学设计研究[D];华东师范大学;2010年

2 陈霞;基于课程标准的教育改革[D];华东师范大学;2004年

3 朱伟强;基于标准的体育课程设计研究[D];华东师范大学;2007年

4 张斌;基于标准的学校教育问责研究[D];华东师范大学;2010年

5 王艳霞;课程中的文化选择研究[D];中央民族大学;2007年

6 刘丽群;论知识准入课程中的国家介入[D];湖南师范大学;2007年

7 余文森;个体知识与公共知识[D];西南大学;2007年

8 鲍道宏;教师课程理解初探[D];华东师范大学;2008年

9 宁彦锋;教育变革中的教科书建构[D];华东师范大学;2008年

10 李敏;美国教育政策问题研究[D];华东师范大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 丁道勇;正式课程分析[D];华东师范大学;2006年

2 蒋洁;从“缺失”的角度看课程[D];湖南师范大学;2008年

3 纪德奎;任务型教学实践研究[D];西北师范大学;2005年

4 卢伯春;中、美、英、日基础教育阶段健康教育课程内容标准比较[D];扬州大学;2006年

5 廖鹰;教科书如何充分地体现课程标准[D];湖南师范大学;2004年

6 徐清清;美国德克萨斯州初中健康教育（性教育部分）的课程标准和教材研究[D];华东师范大学;2012年

7 于希勇;美国社会科公益教育研究[D];华东师范大学;2008年

8 王晓燕;国内高中信息技术教材研究[D];首都师范大学;2007年

9 张雷;学业评价和课程标准一致性分析模式与个案研究[D];东北师范大学;2011年

10 邓金霞;美国性教育课程标准和初中通用版教材《Health&Wellness》（性教育部分）的研究[D];华东师范大学;2012年

，

本文编号：555381