可持续教育领导力:背景、内涵及行动提升

发布时间：2017-08-13 16:15

  本文关键词：可持续教育领导力:背景、内涵及行动提升

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【摘要】：教育领导力应遵循可持续发展的原则,以可持续发展理论来进行构建。公正领导是可持续教育领导力的伦理诉求,应让每一位教师都拥有施展才华的机会,让每一个学生都享有平等接受教育的权利;延续领导是可持续教育领导力的核心理念,需要正确处理好代际领导、跨代领导以及延续领导培育的问题;共同领导是可持续教育领导力的坚强后盾,必须培育校长的团队领导力,打造教师的专业领导力和挖掘学生的潜在领导力。可持续教育领导力是一种尊重过去、基于现在、面向未来的动态发展性领导力,有助于推动学校的可持续改进。
【作者单位】： 华南师范大学公共管理学院;
【关键词】： 可持续教育领导力 公正领导 延续领导 共同领导
【分类号】：G521
【正文快照】： 近年来，教育管理界日渐重视校长的领导力建设，英国伯明翰大学教育学院前院长彼得·雷宾斯(Peter Rihhins)认为:领导力的质量是决定学校效能和学生学业水平的关键因素，，这一点已是国际教育界的共识。!l]本文所讲的可持续教育领导力，不仅仅局限于校长的个体素质和行为，还包

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本文编号：668181