县域义务教育均衡发展测度指标与方法的研究

发布时间：2017-09-22 12:17

  本文关键词：县域义务教育均衡发展测度指标与方法的研究

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【摘要】：县域义务教育的均衡发展首先是教育资源配置的均衡。基于此,选择县域义务教育均衡发展测度指标,利用统计学中方差、标准差及变异系数等测度离散程度工具,构建测度县域义务教育均衡发展度的指标体系与方法。研究试图定量描述县域义务教育静态均衡发展度,同时指出测度县域义务教育均衡度时应注意的问题。
【作者单位】： 大理学院经济与管理学院;北京航空航天大学;
【关键词】： 县域义务教育 均衡指标 测度方法
【基金】：云南省教育科学“十一五”规划课题《促进县域义务教育均衡发展的财政体制研究》(GG08021)阶段性成果
【分类号】：G527
【正文快照】： 一、问题的提出随着我国义务教育的基本普及,教育均衡问题已经成为义务教育在新的社会历史发展时期要完成的新任务和需要解决的新课题。如果在短时间内促进全国或者全省甚至全市义务教育均衡发展有较大困难,那么促进县域义务教育的均衡发展的条件已经基本具备。[1]因为省域之

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本文编号：900767