网络教育技术采纳与扩散研究的元分析

发布时间：2017-09-25 00:03

  本文关键词：网络教育技术采纳与扩散研究的元分析

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【摘要】：随着教育信息化的发展,网络教育技术的采纳与扩散正日益成为一个人们关注的研究领域,本文通过ERIC、John Wiley、ProQuest、CNKI四大权威电子期刊或硕博论文数据库进行检索并选取研究论文65篇,从理论基础、研究对象、技术环境、研究方法、因变量和自变量等多方面进行了系统的元分析。根据元分析的结果,探讨了该研究领域的发展方向,对未来的研究提出了建议。
【作者单位】： 北京大学教育学院;
【关键词】： 网络教育技术 采纳 扩散 元分析
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着教育信息化的发展,网络教育技术作为一项创新应运而生。但这一变革的实现首先取决于教师和学生对网络教育技术和学习方式的接受和采纳。那么,是什么因素影响着他们接受和采纳网络教育技术的呢?这种技术又是如何在教师和学生中扩散的呢?进入21世纪以来,这些问题引起了研究

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本文编号：914204