新课程背景下教研组长的角色定位

发布时间：2017-10-12 08:08

  本文关键词：新课程背景下教研组长的角色定位

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【摘要】：随着课程改革的不断深入,教研组长工作在教育教学中的作用已愈发显得重要。由于教研组长的实然角色与应然角色间存在着一定的差距,无法满足教研活动的实际要求。因此,本文立足于教研活动实际,分析教研组长的角色,并尝试对中学教研组长角色的定位提出一些改进意见。
【作者单位】： 华东师范大学课程与教学研究所
【关键词】： 教研组长 教研活动 教师 角色
【分类号】：G451.7
【正文快照】： 随着基础教育新课程改革的全面推进,以校为本的教学研究制度逐步落实,教研组长作为学科教学的带头人和教研活动的组织者,在促进教师专业发展过程中发挥着越来越重要的作用。但在现今具体的教研活动中,教研组长实然角色与应然角色之间存在着一定的差距,直接影响到了教研活动的

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本文编号：1017587