新课程理念下的师生关系研究

发布时间：2017-10-12 09:07

  本文关键词：新课程理念下的师生关系研究

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【摘要】：传统教育观和追求升学率等因素的负面影响,导致师生交往的内容窄化,学生对师生关系的满意度不高,以及师生双方的认识差距悬殊。研究并建构良好的师生关系,对于促进学生成长和教师专业发展,确保新课程改革的顺利进行,有着重大的意义和作用。教师应该全面地认识师生关系,提高与学生沟通与交往能力,建构以“和谐”为准则的师生关系。
【作者单位】： 浙江师范大学
【关键词】： 师生关系 建构 和谐 教师 学生
【基金】：宁波市教育科学规划研究课题阶段性成果(课题编号YGH-230)
【分类号】：G456
【正文快照】： 教师和学生是学校教育所有关系中最为重要的一对关系,建立新颖的师生关系是新课程改革的一项重要内容。师生之间心理融洽,相处和谐,既是学校教育追求的目标,也是学校教育取得成功的保证。所以,深入地进行了解、研究,并建构和谐的师生关系,应该作为教师行动研究和教学反思的课

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本文编号：1017835