大学与学校伙伴协作的方式与机制:香港的经验及发展趋势

发布时间：2017-10-12 16:36

  本文关键词：大学与学校伙伴协作的方式与机制:香港的经验及发展趋势

  更多相关文章： 优质学校 香港中文大学 专业发展 协作 学校发展 香港地区 中小学校 合作计划 经验 教育改革

【摘要】：大学与中小学的合作,在中国内地,正在由个体行为逐渐转向有组织的团队行为和地区行为,上海有的地区已经开始通过协议的形式尝试建立大学与本地学校的合作发展机制。但是总体而言,大学与中小学校的合作尚未成为多数学校发展的常态,因为合作的经验和政策瓶颈还没有完全突破。从1998年"跃进学校计划"开始,香港对大学与中小学合作的探索已近十年,本期刊登的四篇文章,从政策、机制、项目实施以及合作个案几个角度描绘了香港地区的实践和经验,可供广大读者参考。
【作者单位】：
【关键词】： 优质学校 香港中文大学 专业发展 协作 学校发展 香港地区 中小学校 合作计划 经验 教育改革
【分类号】：G527
【正文快照】： 一、大学与学校伙伴协作的历史渊源在教育的领域中,大学与学校之间的合作历史已经超过一百一十五年(KranyikGillette,1992)。早在1892年,由美国Charles Elliot领导的委员会就提出大学与学校伙伴合作这概念(Clark,1988)。到了1980年代,教育学者指出大学与学校伙伴协作是影响

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