农村留守儿童心理发展问题与对策

发布时间：2017-10-19 14:11

  本文关键词：农村留守儿童心理发展问题与对策

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【摘要】：近年来我国农村剩余劳动力向城市的大规模转移,导致一个新社会群体"留守儿童"的产生。作为低社会经济地位儿童的典型代表,父母外出打工的农村留守儿童在心理发展各方面都存在不同程度的问题。调查表明,在教师看来,农村留守儿童在一般表现、学习、品行和情绪感受上比父母都在家的儿童的问题更严重;学生问卷的结果则表明,留守儿童在孤独感、社交焦虑方面与其他儿童存在显著差异。促进留守儿童心理的健康发展需要家庭、学校、社会和政府多方面措施的共同配合。
【作者单位】： 华中师范大学心理学院 华中师范大学心理学院 华中师范大学心理学院
【关键词】： 社会经济地位 留守儿童 心理发展 亲子分离
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(批准号:05JJDXLX002) 全国教育科学规划“十五”重点项目和教育部新世纪优秀人才支持计划资助项目(批准号:NCET-05-0674)
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 一、引言20世纪80年代初,随着现代化进程的不断加速,我国农村剩余劳动力开始大规模向城市转移。由于诸多因素的限制(如恶劣的住房条件、昂贵的借读费、无安全保障等),进城务工人员不得不将孩子留在农村,最终形成了农民工父母与子女两地分隔的局面,从而导致一个新的低社会经济

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本文编号：1061531