国内儿童心理理论的研究:调查与分析

发布时间：2017-10-19 15:00

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【摘要】：国内学者对儿童心理理论的研究有优点也有不足。优点是绝大多数学者已经摆脱个人经验式思辨的羁绊,致力于引介国外的研究或自己进行实证性的研究;不足之处在于引介的文章多且重复,实证的研究少且缺乏一定的效率与信度。因此建议国内学者认真学习已有的先进的方法和手段,使自己的研究与国际接轨。
【作者单位】： 广西师范大学教育科学学院
【关键词】： 儿童心理理论 调查和分析 优点和不足
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 1引言3～5岁的学前儿童能够对自己及他人的心理状态作出各种假设进行推断和理解,国外已有大量的研究证明了这一点。这些研究主要围绕两个方面展开:一是以理论假设的形式探索儿童心理理论的机制[1-4],二是研究影响心理理论形成的各种外部和内部因素[5-8]。在国内,自从方富熹[9

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1061741