谈创新教育的实施应遵循的原则
本文关键词:谈创新教育的实施应遵循的原则
更多相关文章: 创新教育 培养学生 社会发展与进步 创新能力 教师 教学过程 教育教学活动 引导学生 客观要求 时代发展
【摘要】:正创新是人类社会发展与进步的永恒主题,是时代发展的必然要求,而创新教育是时代发展对教育的客观要求。站在社会的视角审视教育,站在教育的视角关照社
【作者单位】: 山东省邹城市大束中学;
【关键词】: 创新教育 培养学生 社会发展与进步 创新能力 教师 教学过程 教育教学活动 引导学生 客观要求 时代发展
【分类号】:G420
【正文快照】: 创新是人类社会发展与进步的永恒主题,是时代发展的必然要求,而创新教育是时代发展对教育的客观要求。站在社会的视角审视教育,站在教育的视角关照社会,实现创新教育将成为我们教育工作者的重要任务。那么创新教育的实施应遵循哪些原则呢?一、个性化原则个性化原则是指教师在
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王玲;;浅谈高职文化课如何培养学生职业能力[J];青年科学;2010年01期
2 牟玉波;;怎样培养职校生学习《机械基础》的兴趣[J];吉林教育;2010年01期
3 嵇红梅;;刍议如何发挥学生的主体作用[J];吉林教育;2010年02期
4 谷玉艳;;论小学科学探究性学习中的创新能力培养[J];吉林教育;2010年02期
5 陈锦凤;;让学生“富”起来——怎样指导学生进行课外阅读[J];吉林教育;2010年02期
6 许霞;;让学生当自己习作的“主治大夫”——小学高年级习作评改“自改自评”“互改互评”也有效[J];吉林教育;2010年02期
7 李荣艳;;如何培养学生良好的学习习惯[J];吉林教育;2010年02期
8 刘冰;;初中数学课堂教学新方法初探[J];吉林教育;2010年02期
9 费洪珍;;语文课堂个性化教学初探[J];吉林教育;2010年01期
10 叶裕涛;;浅谈语文课堂的“合作学习”[J];中华活页文选(教师版);2010年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 柯晶琳;陈阳;;中美高校市场营销专业实践教学特点分析[A];湖南省市场学会2009年会暨“两型社会与营销创新”学术研讨会论文集[C];2010年
2 李妍冰;;以“应用为本”构建高师和声教材新体系[A];全国和声复调教学研讨会论文汇编[C];2010年
3 姚红卫;;再议高师和声公共课教学之目标、内容及技能培养[A];全国和声复调教学研讨会论文汇编[C];2010年
4 廖彦;;音乐学(教师教育)专业《基础和声》课程的教学理念与教学实践[A];全国和声复调教学研讨会论文汇编[C];2010年
5 刘冬云;;高校音乐专业键盘和声技术训练之我见[A];全国和声复调教学研讨会论文汇编[C];2010年
6 龚晓婷;;二十年来中央音乐学院复调教学之我见[A];全国和声复调教学研讨会论文汇编[C];2010年
7 叶思敏;;复调共同课教学笔记[A];全国和声复调教学研讨会论文汇编[C];2010年
8 赵健伟;;大学化学专业本科阶段创新人才培养的一点思考[A];中国化学会第27届学术年会第17分会场摘要集[C];2010年
9 阮邦球;刘静文;;探讨澳门的预科化学教育[A];中国化学会第27届学术年会第17分会场摘要集[C];2010年
10 刘颖;刘跃;王丽丽;;传统教学内容中的创新教育[A];中国化学会第27届学术年会第17分会场摘要集[C];2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 江苏省泰兴市第一高级中学 席书军;如何培养学生自主锻炼能力[N];中国体育报;2010年
2 通讯员 陈双科 王明科;邢台矿:加强廉政建设 筑牢廉洁防线[N];河北经济日报;2010年
3 徐强 特约通讯员 朱生兴;新疆军区阿克苏军分区发挥新兵特长创新教育手段[N];解放军报;2010年
4 尤溪县城南中心小学 纪玉媛;如何激发小学生的绘画兴趣[N];三明日报;2010年
5 记者 李杨;郑州九中创新讲评课新模式[N];郑州日报;2010年
6 本报记者 马津 通讯员 符杰;我们的队伍向太阳[N];中国工商报;2010年
7 记者刘世华;重钢携手北科大组建科技研发中心[N];中国冶金报;2010年
8 记者 甘勃;国家级实验室成中小学新课堂[N];大众科技报;2010年
9 张雪 金涌 (本报记者 张雪);以宽阔视野攀登科技的高峰[N];经济日报;2010年
10 湖北省荆门市何场中学 熊文定;在物理教学中培养学生创新能力[N];光明日报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 赵崇乐;体育审美教育观研究[D];东北师范大学;2009年
2 王丹;我国小学低年级学生诚信知行冲突的现状、原因及教育建议[D];辽宁师范大学;2009年
3 龚正元;化学课程中的科学过程技能研究[D];华东师范大学;2007年
4 李祥兆;基于问题提出的数学学习[D];华东师范大学;2006年
5 崔欣,
本文编号:1066114
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/ktjx/1066114.html