当代美国学校学习共同体问题探析

发布时间：2017-10-21 12:35

  本文关键词：当代美国学校学习共同体问题探析

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【摘要】：当代美国学校改革所引发的教育问题和教育组织范式转变所引起的学校组织文化变革问题,推动了学校学习共同体思想及其实践的产生与发展。美国学校改革在学习共同体问题上的探索对于实现社会转型、构建学习型社会具有深刻的启示。
【作者单位】： 华南师范大学国际与比较教育研究所
【关键词】： 美国 共同体 学习共同体 学习型社会
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 20世纪90年代以来,学习共同体思想及其实践在美国中小学不断发展,呈现学校变革热潮的趋势。本文在将美国学校学习共同体思想及其实践视为一个独立的问题领域的前提下,探讨这一问题的产生及其内涵,并分析其对于建立21世纪学习型社会的意义。一、学习共同体问题的提出(一)美国

【参考文献】

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1 金生，

本文编号：1073414