“中体西用”价值选择与清末学堂德育探索

发布时间：2017-11-01 10:04

  本文关键词：“中体西用”价值选择与清末学堂德育探索

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【摘要】：作为洋务教育运动的指导思想和清末新政教育改革的价值原则,"中体西用"确保了西学知识在体制内的合法身份,客观上开启并推动了中国早期教育现代化进程,而"中学"伦理本位的坚守必然使清末学堂的德育课程设置、教科书编写和教学实践表现出浓厚的传统文化色彩。从价值深层探讨和反思清末学堂德育变革,考察分析其利弊得失,有助于更好地把握社会转型期中国学校德育发展的文化走向。
【作者单位】： 华东师范大学基础教育改革与发展研究所
【关键词】： 中体西用 清末学堂 德育课程 修身教科书 读经讲经
【基金】：教育部人文社科重点研究基地2005年度重大研究项目“中国基础教育百年改革进程中的教育思想与文化差异研究”(项目批准号:05JJD880061)的成果之一
【分类号】：G40-092
【正文快照】： 作为洋务教育的指导思想,“中体西用”是中国近代社会急剧变革与洋务派主动探索中西学关系的产物。这一价值选择在体制上容纳了“西学”,并随着西学范围的不断拓展,客观上导致了中国早期教育现代化的启动与推进;但“中体”的坚持与固守也必然成为中国教育现代化进一步发展的

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本文编号：1126320