美国批判教育学的道德教育思想述评

发布时间：2017-11-12 11:02

  本文关键词：美国批判教育学的道德教育思想述评

  更多相关文章： 批判教育学 道德教育 美国 美德 隐蔽课程

【摘要】：批判教育学是当代西方重要的教育思潮。国内对此已有不少的介绍,但是对于批判教育学的道德教育思想却根本没有谈及。批判教育学的道德教育话语具有特殊性。他们批评现行学校道德教育是一种培养服从与维系社会现状的道德教育。据此,批判教育学者强调培养学生的转化美德观,这是通过学校隐蔽课程批判来实现的。我国学校道德教育的研究与实践应该关注道德教育的批判性。
【作者单位】： 四川师范大学教育科学学院
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 一、批判教育学有道德教育思想吗?批判教育学是当代西方重要的教育思潮。该思潮产生于20世纪70年代,发展至今形成了具有创新风格的美国流派和具有保守性的德国流派。本文所述的批判教育学只限于美国流派。对于美国批判教育学,国内已有了不少介绍,也运用了它的一些方法与理论

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李霞;隐蔽课程建设之简要考察[J];毕节师范高等专科学校学报;2004年01期

2 郝明君;现代课程的意识形态分析[J];重庆师范大学学报(哲学社会科学版);2004年05期

3 刘丽群;;论课程公平——一种社会学的视野[J];湖南师范大学教育科学学报;2006年02期

4 钟玲;论批判教育学的后现代主义理论基础及对我国教育研究的启示[J];黑龙江高教研究;2005年03期

5 唐庆华;高校课程体系的后现代解读[J];江苏高教;2003年06期

6 董守生;后现代知识观与教学理念重建[J];教育导刊;2003年12期

7 杨昌勇,李长伟;中国大陆教育社会学二十年:回顾与反思[J];教育理论与实践;2003年03期

8 蔡春,扈中平;立足于“关系”的教育研究[J];教育理论与实践;2003年23期

9 高伟;论教育世界的异化与救赎[J];教育理论与实践;2005年07期

10 范兆雄;课程文化研究框架分析[J];教育理论与实践;2005年17期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 万力维;;教育中，究竟是什么在妨碍创造[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 黄忠敬;知识·权力·控制[D];华东师范大学;2002年

2 叶信治;提高大学课程实践自觉性的哲学探讨[D];厦门大学;2003年

3 李彦荣;中国中小学课程改革的文化路向[D];华东师范大学;2004年

4 尧新瑜;学校道德课程理解论[D];华东师范大学;2004年

5 彭泽平;改革开放以来我国基础教育课程改革评析[D];华东师范大学;2004年

6 姜月;遮蔽与解蔽[D];华东师范大学;2004年

7 胡弼成;高等学校课程体系现代化研究[D];厦门大学;2004年

8 崔国富;学习型社会建设与教育的使命[D];东北师范大学;2005年

9 陈云奔;教学公平研究[D];西北师范大学;2005年

10 陈振中;论教育身份[D];华东师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 谢红仔;小学英语课程实施现状探究[D];华南师范大学;2003年

2 辛治洋;论阿普尔教育理论的批判性[D];西南师范大学;2003年

3 樊改霞;多元文化中学生交往的比较研究[D];西北师范大学;2003年

4 席琴;关于我国教育学专业发展的研究[D];河南大学;2003年

5 宁彦锋;课程创新的教师动员：路径分析[D];华东师范大学;2003年

6 顾志红;新课程的教师培育[D];华东师范大学;2003年

7 汪昌华;班级学生社会分层研究[D];安徽师范大学;2004年

8 吕明;加拿大不列颠哥伦比亚省小学课程现状与特征研究[D];华南师范大学;2004年

9 李敏;农村初中校本课程开发研究[D];西南师范大学;2004年

10 孙伟霞;多元文化背景中校本课程开发研究[D];西南师范大学;2004年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨君;;卢梭道德教育思想对学校德育的启示[J];沧州师范专科学校学报;2011年03期

2 高青;胡静;李杰;;论杜威学校道德教育思想的价值取向[J];现代阅读(教育版);2011年08期

3 魏薇;陈旭远;;西方批判教育理论:师生交往研究的新视域[J];外国教育研究;2011年04期

4 钟朋;;教科书属性的多元理解[J];当代教育科学;2011年11期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 肖绍明;;教育学的话语分析转向[A];教育领导研究（第二辑）[C];2012年

中国重要报纸全文数据库 前3条

1 杨启光 江南大学人文学院;教师角色变革决定创新人才涌现[N];中国社会科学报;2010年

2 益阳师范艺术实验学校 毛丽梅;杜威教育理论在未成年人思想道德教育中的运用[N];益阳日报;2010年

3 高子阳（作者单位系江苏省邳州市教师进修学校）;教师：请书写您的“论语”[N];中国教育资讯报;2002年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 应建庆;教育中的知识合法性[D];复旦大学;2011年

2 王占宝;促进学生“充分发展”的教育模式研究[D];南京师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 苗雪萍;洛克道德教育思想研究[D];南京师范大学;2011年

2 连芳芳;吉鲁的后现代批判教育学探究[D];东北师范大学;2010年

3 阎乃胜;荀子道德教育思想的时代特征[D];山东师范大学;2007年

4 彭丽;“公民”与“解放”[D];首都师范大学;2007年

5 钟玲;教育呼唤批判精神：批判教育学研究[D];四川大学;2005年

6 范兵;教育即批判[D];西南大学;2011年

7 常凤;批判性教学研究[D];四川师范大学;2009年

8 李鹏飞;当学校教育遭遇大众传媒[D];首都师范大学;2009年

9 刘潇t，

本文编号：1175600